Репетиторы по немецкой литературе в Туле

Репетитор очень быстро оценил мои способности. Сказал в какую сторону мне двигаться. Составил план для дальнейших занятий. При этом очень вежливый и доброжелательный человек.ещё

Лидия Тамразовна - один из лучших педагогов! Очень четко и требовательно - в немецком без этого никуда. Занимается муж с уровня А2. *нужно быть готовым заниматься интенсивноещё

Очень ответственный педагог. Рады знакомству. На каждом урок - всегда что-нибудь новое и интересное.ещё

Ольга Павловна очень приятный человек и знающий преподаватель. Готова учитывать пожелания ученика.ещё

Провели с Дарьей пробное занятие. У Дарьи подготовленные систематизированные материалы к урокам и целенаправленный подход к обучению (на занятии мы обсудили цели изучения немецкого и даты к которым нужен результат). Занятие прошло легко и интересно. Планирую продолжать :)ещё

Все отлично, педагог всегда идет навстречу, занятия интересные и уже чувствуется прогресс в немецком языкеещё

Очень нравятся занятия по немецкому языку с Анастасией! Материал воспринимается и усваивается очень хорошо, общение непринужденное, занятия проходят на одном дыхании! Хочу выразить огромную благодарность Анастасии, а всем потенциальным студентам и ученикам очень советую! вы не пожалеете!ещё

В первую очередь , зочется сказать СПАСИБО за Вашу работу со мной! Дарья , хороший специалист в своём деле и найдёт подход к любому ученику! К сожалению пришлось прервать наши занятия по моим семейным обстоятельствам , но за тот период , что мы успели позаниматься я осталась довольна результатом!!! Не бойтесь! хотите начать или продолжить говорить на немецком - я могу СМЕЛО советовать данного репетитора) Дарья ещё раз Вам спасибоещё

Сотрудничество с педагогом завершилось, но ребёнок просит ещё заниматься. Мы очень остались довольны. Успехи были. В этом году немецкий в школе ввели вторым иностранным, по знаниям моя дочь пока лучше всех в классе. Могу отметить ответственность, пунктуальность репетитора, желание сделать урок интересным. Она всегда искала какие-то материалы, учитывая подростковый возраст ребёнка. Занимались не по традиционной программе.ещё

Ребёнок занимался с удовольствием.ещё

Прекрасный педагог. Учитывает все ваши пожелания и цели. Выстраивает курс таким образом, чтобы вы как можно быстрее пришли к результату. В моем случае это разговорный язык и адаптация в новом месте. Отличный тьютор и преподаватель в одном лице. Всем рекомендую.ещё

Первый урок прошёл хорошо. Контакт с ребёнком педагог быстро нашла. Разговаривает на ЯЗЫКЕ МОЛОДЕЖИ, это здорово. Очень приятная в общении, спасибо за хороший урокещё

Мы очень довольны занятиями! Замечательный педагог, великолепный человек!!!ещё

Светлана Валерьевна очень хороший преподаватель. Сразу нашла контакт с ребёнком, у нас уже есть результат, хотя занимаемся недолго. Спасибоещё

Полина Александровна прекрасный репетитор, занимаемся и планируем заниматься. Она очень тонко подбирает ключи к ребёнку, у неё прекрасный контакт с ребёнком, замечательная учебная база. Очень хороший репетитор, всем бы рекомендовала!ещё

Занятия продолжаются, Всё хорошо, всё замечательно. Улучшения у девочки конкретные, мы даже алфавит раньше не могли освоить, а теперь читать уверенно начали. О Евгении можно сказать всё одним словом - положительный человек во всех отношениях. Её умение общаться с ребенком, найти к нему подход - мы просто вздохнули с облегчением.ещё

Мне понравилось, он молодой специалист, но у него подход к мальчикам, к подросткам. Они на одной волне. Он не занудный учитель, профессор, а по-простому, по-лёгкому заинтересовывает, на одном языке разговаривает. Мой сын с ним с первого занятия сошёлся, стал заниматься с удовольствием. У нас достаточно сильная программа в лицее, в определённый момент нагрузка увеличилась, пошли ухудшения по математике и по физике. У меня мальчик гуманитарий, чем больше нагрузка, тем математика давалась сложнее. Тройку получать по предмету обидно, потому что ребёнок неглупый, интерес снизился, потому что не получалось. Мы попросили репетитора позаниматься, чтобы вытянул нас на пятёрку, четвёрку, интерес привил, систематизировал знания. Я считаю, что у нас получилось. Самое главное, что удалось вернуть ребёнку интерес к предметам: к физике, геометрии, алгебре. Это было не через "заставить", а через "заинтересовать". Контакт нашли с первого занятия, и мне было спокойно. Репетитор приходил к нам домой, я могла присутствовать, смотреть, чем они занимались, что они делают, как они делают. Меня вполне всё устроило. У нас не школьная, а лицейская программа, она более углублённая, более серьёзная. Репетитор не пошёл по учебнику, просто спросил у сына, с какого момента тот перестал понимать, где система потерялась. Они начали с седьмого класса (сейчас окончили восьмой) ретроспективной заниматься, знания углубляя и систематизируя, дошли достаточно быстро до дня сегодняшнего. Поэтому сын очень хорошо сдал экзамен, итоговую на пятёрку написал, четвертную вытянул и по математике, и по физике. Годовая, конечно, осталась "четыре", но контрольная и четвертная на "пять". Это при том, что начали заниматься практически с тройки только в феврале!ещё