Сергей Владимирович Астафьев

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ по химии, восполнение пробелов школьного курса; применение различных специализированных электронных ресурсов, в том числе и авторских материалов различной тематики и уровня сложности, разработанных за 22 года работы в школе. Акцент в работе на логику, математику. Практико ориентированный подход в преподавании химии.

Призер Пензенского областного конкурса «Учитель года-2007», победитель всероссийского конкурса «ЭОР в школе 2008», победитель конкурса i#Учитель2019. Победитель Пензенского областного образовательного гранта «Педагогическая инициатива» в 2012 и 2019 годах.
Автор ряда публикаций на педагогическую тематику. Стаж работы учителем химии составляет 22 года, репетитором 14 лет, с 2007 г.

За это время ученики показывали высокие баллы по химии на ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ (МГУ), ВОШ и ВУЗовских олимпиадах школьников: призер олимпиады «Ломоносов» в 2014 году, призер Межрегиональной химической олимпиады школьников имени академика П. Д. Саркисова в 2015, 2016 г. Благодаря этому они поступали в МГУ (2014 год), РГУНГ им. Губкина (2016), Военно-медицинскую академию имени С. М. Кирова (2017),
РНИМУ им. Н. И. Пирогова (2021) и др.

В работе использую свои методические наработки, в том числе и в электронном виде. Составлена база своих заданий по химии количество которых и их сложность варьируется в зависимости от уровня подготовки ребёнка. Задания подбираю всегда индивидуально, не приемлю групповые и фронтальные занятия.
Много внимания уделяю экспериментальной части. За время работы учащиеся становились призерами различных конференций. В 21 году: призер конференции им Д. И Менделеева, призер фестиваля исследовательских работ «Леонардо», призер программы «Большие вызовы», участие в которой позволило ребенку попасть в специализированную смену «Сириус» (г. Сочи). Обращаю внимание, что призовые места в конференциях дают право на получение дополнительных баллов для поступления в ВУЗ.

Занимаюсь с детьми разного уровня подготовки, но при этом обговариваю с родителями перспективы работы. Преимущество отдаю учащимся с хорошей базой и высокой мотивацией и целями. Беру учащихся 8−10 классов. С 11-классниками занимаюсь только при наличии у ребёнка хорошей школьной базы и готовности выполнять большой объем разноплановых заданий для отработки материалов всего школьного курса химии. Провожу регулярный мониторинг подготовки ребёнка для выявления пробелов и коррекции знаний. Анализирую динамику роста с целью прогнозирования результатов экзамена.
Всю статистическую информацию с таблицами и графиками в Excel по запросу предоставляю родителям.

На profi.ru с августа 2021 года, поэтому пока мало отзывов учеников. Хотелось бы отметить, что я не натаскиваю на ЕГЭ. Углубленное и всестороннее изучение химии, как науки, логический подход, взаимосвязь с математикой, биологией — вот главные принципы в моей работе. Занимаюсь онлайн. Для этого с 2007 года разработаны, как специальные электронные авторские ресурсы, так и применяю хорошо зарекомендовавшие себя методические материалы, например на сайте ФЦИОР (Федеральный Центр Информационных Образовательных ресурсов). С этого года работаю репетитором в одной из онлайн-школ страны. Провожу всероссийские вебинары для учителей и учащихся по химии.